Montessori, Reggio, ‘Oyun ile Öğrenmek’ & Walden metotları – her birinden en güçlü yanlarını alıp kullanıyoruz zayıf olan yanlarını kullanmıyoruz!
- Çocuklarımızın çocukluklarını ellerinden almıyoruz – aksine bunu artırmak için elimizden geleni yapıyoruz! Çocukluk yetişkinlik hayatını tekrarlamak değildir – her gün çocuklarımızı tüm gün boyunca bir masada oturtmuyoruz. Hareket etmek, keşfetmek, sorgulamak, hareket etmek, araştırmak, yaratmak, bir daha hareket etmek, el ele vermek, gülmek, bir daha hareket etmek, merak etmek, karar vermek, tekrar hareket etmek, analiz etmek, dağıtmak, tekrar hareket etmek, değerlendirmek, deney yapmak, tekrar hareket etmek, geliştirmek, etkileşim halinde olmak, tekrar hareket etmek, pratik yapmak, yapmak, tekrardan hareket etmek vs. – bunlar küçük çocukların öğrenmeleri & geliştirmeleri gereken şeylerdir VE günlerini bu şekilde doldurmaları gerekmektedir VE bu yaklaşım gündelik ders planımızın, sınıf organizasyonumuzun & öğretimimizin altını çizmektedir!