Ispartakule final okulları

Hakkında

" Hem Yaşam Hem Sınav Başarısı "

Hikayemiz

Biz Final Okulları’nda;

Sorumluluk sahibi, çalışkan
Kendisini ifade edebilen, özgüveni yüksek
Kendisiyle ve çevresiyle barışık, uyumlu
Her zaman doğruyu söyleyen, özü sözü bir
Ülkesini seven, ülkesine güvenen, ülkesiyle aynı dili konuşan
Değerler bilinci taşıyan, kendi değerleriyle dünyanın değerlerini birlikte özümseyen
Uygar dünyaya uyum sağlayabilen
Değişime açık, yeniliğe istekli
Gerektiğinde risk alabilen, kararlar verebilen
Toplumsal duyarlılığı yüksek
Dayatılmış görüşleri, alışkanlıkları sorgulayabilen
Okumayı, araştırmayı, keşfetmeyi zevk haline dönüştüren
Soru sormayı, sorularla düşünmeyi alışkanlık haline getiren
Analizler, sentezler, çıkarımlar yapabilen
Kişisel yeteneklerinin farkında olan ve bunları yapacağı çalışmalarla geliştiren
Üretken ve yaratıcı
Bilimde, sporda, sanatta, iletişimde başarıya odaklanmış
Bilgiyi depolamaktan çok ona erişmeyi ve kullanmayı öğrenmiş
Geçmişini bilen, geleceğine umutla bakabilen
Atatürkçü, çağdaş, laik, özgür ve demokratik bir Türkiye idealinden ödün vermeyen
Toplumsal saygınlığını kendi benliğiyle ve gayretiyle oluşturmayı amaçlayan
Çıkabileceği en yüksek zirveyi hedefleyen
Geleneklere, inançlara, kültürel mirasa, farklı dünya görüşlerine saygılı
Kolaycılığın ve tembelliğin tuzağına düşmeyen
Yaşama sevinciyle dolu, çevresine pozitif enerji yayan, sağlığına özen gösteren
Gülümsemeyi ve gülümsetmeyi ihmal etmeyen
Ülkesini çağdaş medeniyet düzeyinin üzerine çıkarmayı hedefleyen
bir gençlik yetiştirmek istiyoruz!..
Bu amaç doğrultusunda oluşturulan Final Eğitim Sistemi, temel taşlarını Türk Milli Eğitim Sistemi’nden almaktadır. Bu nedenle; T.C Anayasası, eğitim ve öğretimi düzenleyen yasalar, hükümet programları, kalkınma planları, milli eğitim şuraları, ulusal program esasları dikkate alınarak Final Eğitim Sistemi ortaya çıkarılmıştır.
Bu esaslara göre de Final Eğitim Sistemi’nin ilkeleri şu şekilde belirlenmiştir:

Eğitim milli olacaktır.
Eğitim cumhuriyetçi olacaktır.
Eğitim laiklik ilkesine dayanacaktır.
Eğitim bilimsel temellere dayalı olacaktır.
Eğitimde genellik ve eşitlik olacaktır.
Eğitim fonksiyonel ve çağdaş olacaktır.
Demokratik, çağdaş, bilimsel, laik ve karma bir eğitim özelliği taşıyan, Türk Milli Eğitim Sistemi’nin amaçlarını amaç edinen Final Okulları, içinde bulunduğu toplumun refah ve mutluluğunu artırmak, milli birlik ve bütünlük içinde iktisadi, sosyal ve kültürel kalkınmayı desteklemek, hızlandırmak ve Türkiye’yi çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı ve seçkin bir ortağı yapmak amacındadır. Çalışmalarını Ulu Önder Atatürk’ün aşağıda belirtilen düşünceleri ışığında başarıyla sürdürmektedir.

Milli Eğitimin Genel Amacı; “Memleketi bilim, kültür, bayındırlık alanında da yükseltmek, milletimizin her konuda pek verimli olan yeteneklerini geliştirmek, gelecek nesillere sağlam, değişmez ve olumlu bir karakter vermek gerekir.”

Milli Eğitiminin Özel Amacı; “Efendiler! Eğitim ve öğretime uygulanacak yöntem, bilgiyi insan için fazla bir süs, bir hükmetme aracı yahut medeni bir zevkten çok, maddi hayatta başarılı olmayı sağlayan pratik ve kullanılabilir bir araç haline getirmektir.”

Milli Eğitimin Özellikleri; “Eğitim, her türlü hurafeden ve yabancı düşünceden uzak, üstün nitelikte, ulusal değerlere ve yurtsever bir anlayışa sahip olmalıdır.”

Milli Eğitimin Politikası;“Milli eğitim, laik ve tek okul ilkesine dayalı olmalıdır. Eğitimde hedefimiz, toplumun medeni ve sosyal değerini yükseltecek, ekonomik gücünü artıracak yurttaşlar yetiştirmektir.”