Farklı Atölye

Hakkında

Bizimle Farkınız Olsun

Hikayemiz

Bizler kimiz ve neden böyle bir atölye kurduk,amacımız nedir?

Yaşadığımız yakın çevreden, uzak yerlere kadar toplumda rahatsız olduğumuz,yeri geldi korktuğumuz pek çok durum ve olayla karşı karşıya kalıyoruz ya da duyuyoruz,güzel haberlerin çoğalmasını,üretimimin artmasını,yeni buluşların yapılması ve bunlarla birlikte mutlu bireylerin yetişmesini istiyoruz. Bunların gerçekleşmesi için eğitimin en önemli unsur olduğunun farkındayız ve bunun için üç öğretmen olarak yapacağımız en iyi işi yani eğitimi sizlerle buluşturuyoruz.

Sizlere çok önemli bir soru soralım!

Mini minnacık ,sevimli mi sevimli çocuğunuzun yetişkin olduğunda hangi kişisel özelliklere sahip olmasını istersiniz?

• Barışçıl
• Mutlu
• İnsancıl
• Düşünme becerisi gelişmiş
• Duyarlı
• Üreten
• Yaratıcılığı gelişmiş
• Problem çözme becerisi gelişmiş
• Özgüveni gelişmiş
• Bağımsız
• Sosyal
• Öğrenmeye istekli
• Gelişimde ki kritik dönemi yakalamış
kısacası bedensel, sosyal,dil, zihinsel gelişim alanlarında tam anlamıyla gelişmiş,kendisini keşfetmiş bir birey mi?

*Peki bunları nasıl yapacağız?

• Çocukların akademik çalışmalarını ve okul derslerini destekleyici etkinlikler yapıyoruz.

Beyin gelişimi yapısal-kalıtsal özelliklere ve ayrıca çevresel etkenlere, çocuğun yaptığı etkinliklere bağlıdır. Bu dönemde beyine gönderilen uyaranlar çocukların erişkinlerle ilişkilerini,iletişimlerini,okul çalışmalarını yani onların beyin gelişimini etkiler.
Okul öncesi dönemde; okula hazırlık,okul döneminde; okulla paralel hatta okulu tamamlayıcı ; somut nesnelerle Matematik,Türkçe - Dil ,Fen -Doğa,Coğrafya çalışmaları;yaşadığım şehir,yaşadığım dünyayla benim bağlantım nedir? , Yaratıcı ve Eğitici Drama çalışmaları yapıyoruz.

• Fiziksel gelişim; denge,küçük ve büyük kas gelişimini destekleyici çalışmalar yapıyoruz.

Denge oyunları,su oyunları,açık hava etkinlikleri,grup oyunları,bireysel oyunlar,müzikli oyunlar,top oyunları,ip oyunları,poi,jonglör topları,yoga,jimnastik,hula hop oyunları,tırmanma çalışmaları,zıplama,atlama,at binme, trekking hedef vurma çalışmaları yapıyoruz.

• Sosyal becerinin gelişimi için aşağıdaki maddeleri gerçekleştirmeyi hedefliyoruz.

• Gelişim düzeyine uygun olarak problemleri nasıl çözebileceğini ve nasıl
karar alabileceğini öğrenebilme
• Diğerlerini ve kendini kabul edebilme ve değerli olduğunu anlayabilme
• Olumlu benlik algısını geliştirebilme
• Bağımsız davranabilme ve kendi hareketlerinin, davranışlarının
sorumluğunu taşıyabilme
• Kendinin ve diğerlerinin duygularını tanıma ve kabul edebilme
• Sosyal iletişim becerilerini geliştirebilme
• Aile içindeki rolünü oynayabilme
• Kuralların gerekliliğini anlayabilme
• Kendi kültürünün geleneklerini fark edebilme
• Toplum içinde yaşayan birey olarak kendini kabul edebilme
• Toplum içinde farklı insanların olduğunu ve bunların birtakım hizmetler sağladıklarını anlayabilme
• Dünyada farklı kültürlerini ve insanların olduğunu fark edebilme
• Geçmişteki ve şu andaki toplumları öğrenebilme ve geniş bir çerçeve
içinde ilişkilerini anlayabilme
• Liderlik ve grup ilişkilerini anlayabilme
• Çevrenin insan yaşamındaki önemini anlama/çevresel problemleri
araştırma ve çözümler üretebilme
• Yeni teknoloji bilgisinin farkına varabilme

• Duyusal gelişimi destekleyici çalışmalar yapıyoruz.

Duyu bütünleme çalışmalarıyla çocukların yaşadıkları duyusal tecrübelerin nörofizyolojik adaptasyonu ve çocuğun duruma uygun davranış geliştirmesini sağlıyoruz. Bu çalışmalar çocuğun çevresiyle olan sosyal, duygusal ve fiziksel etkileşimine pozitif yansıyor. Bizde farklı atölye olarak 7 duyu alanında (tat alma,dokunma,koku,görme,işitme,denge,vücut farkındalığı ) eksiksiz gelişim için çocukların başından sonuna kendilerinin oluşturacakları etkinlikler yapıyoruz.

• Doğal nesnelerle doğayı keşfederek kendimizi tanıyoruz;

Çocukların doğadan topladığı nesnelerle ya da bizim onlara temin ettiğimiz nesnelerle resim,boyama,baskı,yapıştırma,kompozisyon oluşturma, oyun, müzik, deney, okuma yazma, yabancı dil, drama, fen ve matematik, hikaye, denge, bedeni tanıma, serbest çağrışım hikaye ve oyun etkinlikleri yapıyoruz.

• Artık materyallerle geri dönüşümün önemini öğreten çalışmalar yapıyoruz;

Geri dönüşüme katkı sağlayarak hem doğal kaynaklarımızı koruyoruz hem de elimizde zaten var olan geri dönüştürülebilir atıkları kullanarak sınırlı orandaki doğal kaynaklarımızı koruyabilme bilincini geliştiriyoruz. Aynı zamanda ekonomiye katkı sağlıyoruz. Artık materyallerimiz ; fazla kumaşlar, plastik şişeler, kapaklar, poşetler, düğmeler, kullanılmayan giysiler, ayakkabılar, koli… ve devamı sizin hayal gücünüze kalmış nesneler. Fark biziz sınır sizsiniz.

• Kültür-Sanat çalışmaları yapıyoruz.

Çocuklara eğlenceli,özgür ve yaratıcı düşünerek farklı sanatsal,kültürel ve sosyal tecrübeler yaşayabilecekleri bir ortam sunuyoruz. Aynı zamanda farklı mekanlarda farklı kurumlarla çocukların sanat etkinliğini destekleyici müze,sergi gezileri düzenliyoruz.Ve sonrasında atölye çalışmalarıyla etkinliği destekliyoruz.



*Peki bu çalışmaları nerede yapıyoruz?

Biz gezici bir atölyeyiz,çalışmalarımızı çeşitli mekanlarda gerçekleştiriyoruz

• Güzel havalarda parklarda,sahilde,ormanda
• Şirin mi şirin kitap evlerinde
• Capcanlı kafelerde
• Eğitim merkezlerinde

Kısacası talepler doğrultusunda her yerde, en az 10 çocuk olduğunda siz talep edin biz gelelim.

*Peki bize nasıl ulaşacaksınız?

http://farkliatolye.blogspot.com.tr/

https://instagram.com/farkliatolyem

https://twitter.com/farkliAtolye

https://tr.pinterest.com/farkliatolyem/