CLC Cambridge Language Centre

Hakkında

www.clc.com.tr
Osmanağa Mah. Halitağa Cad. Yüksel İş Merkezi No:12/3
Kadıköy / İstanbul
Tel: +90 2163462020

Hikayemiz

Misyonumuz
Biz; kişisel, kurumsal ve öğrencilerimizin oluşturduğu farklı grupların gereksinimlerini karşılamak için hizmet göstermemiz gerektiği inancındayız. Bu nedenle okulun misyonu:
• Deniz aşırı ülkelerde bulunan öğrencilerin Birleşik Krallıkta makul fiyatlarla kaliteli eğitime ulaşmalarını kolaylaştırmak;
• Öğrencilerin kişisel gelişimlerini destekleyecek, gerekli bilgileri edinebilecekleri ve yeteneklerini keşfedebilecekleri bir eğitim ortamı yaratarak, kendi ülkelerindeki mesleki gelecekleri ve kariyer gelişmelerini olumlu etkileyecek nitelikleri kazandırmak;
• Okulumuzda eğitimini tamamlayan ve mezun olan öğrencilerin başarıları sayesinde, kendi ilkelerinde bağlı bulundukları şirketlerin ve dolayısıyla ülke ekonomisine katkıda bulunmaktır.
EĞİTİM SİSTEMİ:
“Communicative Approach” (İletişimsel Yaklaşım) ilkesini kullanan CLC’de bir dilin temelini oluşturan 5 temel öğe (gramer, okuma, dinleme, yazma, konuşma) tüm seviyelerde dengeli olarak yer almaktadır. Eğitim sisteminde öğrencilere sadece bilgi aktarımı yapılmayıp aynı zamanda öğrencilerin öğrenme sürecine etkin katılımları sağlanır. Böylece öğrenim süreçlerinin zevkli ve verimli geçmesi sağlanır.
CLC’de öğrencilere başlangıçta detaylı bir seviye belirleme sınavı uygulanır. Bu sınavda öğrencilerin gramer, konuşma, yazma ve dinleme bölümlerindeki seviyeleri ayrı ayrı ölçülür. Sınav sonucu doğrultusunda öğrenci en uygun seviyeden eğitime başlatılır, seviyeye göre Türk ve yabancı öğretmen yoğunluğu farklılık göstermektedir. Bu yoğunluk kurlara göre öğrencilerin ihtiyaçları temel alınarak hazırlanmıştır.
Öğrencilerimize eğitime başlarken ders kitapları ve gerekli diğer materyaller ücretsiz olarak verilmektedir. Profesyonel öğretmen kadrosuyla eğitim veren okullarımızda öğrencilerin durumları, öğretmenleri ve eğitim danışmanları tarafından kur süresince kontrol altında tutulmaktadır. Kur içerisinde öğrencide oluşabilecek eksiklikler öğretmenlerin raporlamaları doğrultusunda tespit edilip, öğrenciye özel bir program hazırlanır. Böylece sınıflarda homojenlik sağlanmış olup, öğrencinin zaman kaybetmeden eksiklikleri giderilir.