Sadece öğretmeye değil öğrenmeyi öğretmeye, ezberciliğe değil anlamaya, başarısızlığa değil başarıyı ölçmeye; zorlamaya değil istekli olmaya önem verilir.
"Lise hazırlık aşamasındaki öğrencilerimiz için ; öğrenci takibi ve denetimi , soru çözümleri ve birebir özel derslerle eğitimdeki çizgimiz ve rehberliğimiz dahilinde fark yaratıyoruz."